5月16日，由上海中醫(yī)藥大學(xué)原校長(zhǎng)嚴(yán)世蕓教授任組長(zhǎng)、南京中醫(yī)藥大學(xué)原校長(zhǎng)項(xiàng)平教授為副組長(zhǎng)的國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)學(xué)科評(píng)議組專家一行九人，來(lái)我校進(jìn)行博士學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研。作為此次調(diào)研活動(dòng)的學(xué)校匯報(bào)會(huì)于5月16日上午9點(diǎn)在大學(xué)城校區(qū)辦公樓圓形會(huì)議廳舉行，廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記黃斌教授致歡迎辭，廣東省學(xué)位辦公室王斌偉主任、廣東省中醫(yī)藥局曹禮忠副局長(zhǎng)、學(xué)校黨委孫曉生副書記、陳英華副書記、王新華副校長(zhǎng)出席會(huì)議。
徐志偉校長(zhǎng)作了題為《以增強(qiáng)創(chuàng)新能力為核心，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量》的主題報(bào)告。我校是全國(guó)首批獲得博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥院校之一，現(xiàn)擁有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)已全面覆蓋三個(gè)一級(jí)學(xué)科項(xiàng)下的所有二級(jí)學(xué)科，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)15個(gè)；擁有博士生導(dǎo)師157名。截止2007年9月，學(xué)校已為國(guó)家和社會(huì)各界培養(yǎng)博士研究生751名，歷年來(lái)博士研究生就業(yè)一次到崗率100%；目前在校全日制研究生共2564人，其中博士生628人，非醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)攻讀中醫(yī)學(xué)博士學(xué)位研究生92人，成為中國(guó)南方地區(qū)最大的中醫(yī)藥研究生培養(yǎng)基地。
報(bào)告指出，通過(guò)三十年的建設(shè)與發(fā)展，我校研究生教育整體水平實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，學(xué)位授予權(quán)逐漸增多，學(xué)科門類不斷拓寬，逐步形成以中醫(yī)藥學(xué)科為主體，相關(guān)學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高層次人才培養(yǎng)格局。我校在加強(qiáng)博士研究生質(zhì)量建設(shè)的主要措施與成效體現(xiàn)在：加大學(xué)科及研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)科整體水平不斷提升；加強(qiáng)培養(yǎng)模式創(chuàng)新與改革，培養(yǎng)類型不斷豐富；重視創(chuàng)新拔尖人才的選拔，生源質(zhì)量不斷提高；優(yōu)化研究生課程設(shè)置，中醫(yī)藥學(xué)科特色明顯；著力加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，高水平導(dǎo)師隊(duì)伍基本形成；大力推進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制改革，研究生培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可；加大境外教育合作力度，港澳臺(tái)教育獨(dú)具優(yōu)勢(shì)；獎(jiǎng)助學(xué)激勵(lì)機(jī)制日趨完善，學(xué)位論文質(zhì)量逐漸提高；創(chuàng)新與優(yōu)化管理體制，研究生分級(jí)管理機(jī)制逐步形成；認(rèn)真實(shí)施研究生創(chuàng)新計(jì)劃，推動(dòng)研究生創(chuàng)新體系建設(shè)。報(bào)告中還對(duì)我校博士學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量建設(shè)中仍存在一些問(wèn)題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真分析,并就進(jìn)一步發(fā)展研究生教育提出了發(fā)展思路與具體措施。
相信通過(guò)本次專家調(diào)研活動(dòng),將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)以質(zhì)量為核心的發(fā)展要求，全面分析和評(píng)價(jià)博士生培養(yǎng)質(zhì)量，充分了解目前我校中醫(yī)藥博士研究生培養(yǎng)的總體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，制定進(jìn)一步提高博士研究生教育質(zhì)量的政策而,推動(dòng)我校學(xué)位與研究生教育更上一個(gè)新臺(tái)階。
（研究生處供稿）
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