6月7日上午，學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)王偉帶隊(duì)到醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院開展座談?wù){(diào)研，重點(diǎn)了解學(xué)院黨委開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)“1+5”作風(fēng)建設(shè)總要求和大興“八大作風(fēng)”等相關(guān)工作情況。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)郭鴻主持。
王偉聽取了學(xué)院近期在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)“1+5”作風(fēng)建設(shè)總要求和大興“八大作風(fēng)”等方面相關(guān)情況的工作匯報(bào)，征詢了參加調(diào)研教工代表及相關(guān)職能部門對(duì)學(xué)院在師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面工作的意見、建議。
王偉充分肯定了醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院建院以來在人才培養(yǎng)、科研教學(xué)、學(xué)科及專業(yè)建設(shè)等方面取得的各項(xiàng)成績(jī)，也對(duì)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子提出了更高要求。他指出，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子是推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的核心力量，一要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高決策水平和工作效率。二要緊緊圍繞學(xué)校“雙一流”和高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，明確發(fā)展思路，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。三要始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以教師為本，當(dāng)好“店小二”、做好服務(wù)員，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
王偉強(qiáng)調(diào)，學(xué)院班子在確保做好現(xiàn)有工作的前提下，要根據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)?！半p一流”和高水平建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，提前謀劃、科學(xué)布局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院師生重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一是明確學(xué)科方向，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。根據(jù)學(xué)?！半p一流”學(xué)科建設(shè)需要，緊跟國(guó)際相關(guān)學(xué)科發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，立足學(xué)院實(shí)際，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，集中力量在局部領(lǐng)域攻關(guān)突破，爭(zhēng)取形成在學(xué)科細(xì)分領(lǐng)域的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。二是通過引育結(jié)合，打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍。圍繞學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍培養(yǎng)力度的同時(shí)，與相關(guān)職能部門聯(lián)動(dòng)，根據(jù)學(xué)校、學(xué)院發(fā)展需要，加大對(duì)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展領(lǐng)軍人才的引進(jìn)力度。三是加強(qiáng)教學(xué)交流，以開放促發(fā)展。在教學(xué)方面，加強(qiáng)和校本部其他學(xué)院、學(xué)校附屬臨床醫(yī)學(xué)院、其他高校及相關(guān)企業(yè)的交流合作、交叉融合，通過教學(xué)方面全方位的對(duì)外開放的方式，促進(jìn)知識(shí)的交流整合，推動(dòng)教育創(chuàng)新和學(xué)科發(fā)展，從而推進(jìn)學(xué)院教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。
郭鴻指出，學(xué)院班子要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院教職工，找準(zhǔn)學(xué)院未來的發(fā)展方向，找差距，謀出路，確保學(xué)院發(fā)展既符合當(dāng)前的教育趨勢(shì)，又能夠應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)部、科學(xué)技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、資產(chǎn)設(shè)備管理部、測(cè)試中心等職能部門同志陪同調(diào)研。
當(dāng)前位置: