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5月25日上午，學校在大學城校區召開2023年學生心理健康教育工作會議。學校黨委副書記邱亞洪、相關職能部門主要負責人及全體輔導員出席會議。

邱亞洪指出，大學生心理健康教育工作關系到學校能否落實立德樹人根本任務，關系到學校能否培養出擔當民族復興大任的時代新人，必須將學生心理健康教育工作作為學生工作的重中之重來抓，幫助學生身心健康成長。邱書記充分肯定了我校2022年學生心理健康教育工作，并對2023年學生心理健康教育工作提出了三點要求：一是要高度重視心理健康教育工作，持續加大人力物力投入，構建多方協同聯動的心理育人長效機制；二是要全方位強化學生心理健康教育，健全心理問題預防和監測機制，主動干預，增強學生心理健康工作科學性、針對性和有效性，推動全員全過程全方位心理育人格局的建設和完善；三是要聚焦影響學生心理健康的核心要素，以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心五育并舉，積極探索適合新時代學生身心發展特點的心理健康教育模式。

學工部長郝宏偉作2022年學生心理健康教育工作報告，并指出2023年學生心理健康教育工作要深入學習貫徹《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025）》精神，以推進“一站式”學生社區建設為契機，進一步完善心理育人體系建設；以實施學生抑郁管理計劃為重點，進一步加強心理問題篩查和管控；以繼續推進岐黃健心計劃為重點，加強工作特色化、品牌化建設。大會還對2022年學生心理健康教育工作先進單位和先進個人進行了表彰。先進單位和個人代表進行了經驗交流。

會后全體輔導員還參加了由我省著名心理專家沈家宏教授主講的《輔導員的心理溝通技能》專題培訓。