"一直有人問(wèn)我，為什么突然要從一所名牌大學(xué)中國(guó)人民大學(xué)選擇廣州中醫(yī)藥大學(xué)讀研究生？為什么會(huì)從市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)一下子跨越到中醫(yī)？其實(shí)，我這個(gè)選擇并不‘突然'，也不是‘一下子'，而是一個(gè)很自然的過(guò)程。"
高中愛(ài)聽(tīng)國(guó)學(xué)堂
在即將離校前的一個(gè)中午，記者在人民大學(xué)校園內(nèi)見(jiàn)到了張杰，他相貌清秀，鏡片略厚，性格平和，聊起中醫(yī)他打開(kāi)了話匣子。
張杰家鄉(xiāng)在河南省的一座小城，對(duì)于想走出去的孩子，努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是唯一出路。但張杰的父母并沒(méi)有給他壓力，很尊重他的選擇，"小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一位支教的老師教我們寫毛筆字，給我們講了很多中國(guó)傳統(tǒng)文化的東西，這些內(nèi)容深深吸引了我。"在老師的指導(dǎo)下，張杰開(kāi)始接觸到各種文學(xué)名著及關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的書籍，開(kāi)始通過(guò)電視盒、收音機(jī)收看和收聽(tīng)傳統(tǒng)文化類節(jié)目。小城沒(méi)有太多的物質(zhì)享受，一路走來(lái)，他有了更多更高的精神追求。
"高中時(shí)我喜歡聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)中國(guó)之聲的‘國(guó)學(xué)堂'節(jié)目，梁冬、徐文兵的講座都十分精彩。梁冬是跨界傳媒人，也是國(guó)醫(yī)大師鄧鐵濤的非中醫(yī)專業(yè)弟子。"張杰喜愛(ài)國(guó)學(xué)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化組成部分的中醫(yī)學(xué)也深深吸引了他。"高中時(shí)就喜歡太極，看過(guò)《黃帝內(nèi)經(jīng)》，也曾有過(guò)考中醫(yī)院校的想法。"高考時(shí)，張杰發(fā)揮不錯(cuò)，被中國(guó)人民大學(xué)錄取，"我當(dāng)時(shí)的第三志愿是北京中醫(yī)藥大學(xué)。"
進(jìn)入大學(xué)，張杰的視野一下子開(kāi)闊許多，"大學(xué)期間，在圖書館，我會(huì)不自覺(jué)地走向傳統(tǒng)文化、文學(xué)名著的架子。"
"我最喜歡的《紅樓夢(mèng)》里有民俗、有詩(shī)歌、有中醫(yī)，雅樂(lè)、中醫(yī)這些傳統(tǒng)文化在我看來(lái)都是相通的，中醫(yī)比其他中國(guó)傳統(tǒng)文化更接地氣。"選修課和各種講座中，張杰選擇了關(guān)于傳統(tǒng)文化方向的，他用3個(gè)學(xué)期時(shí)間學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生，在參加的北京市傳統(tǒng)體育養(yǎng)生比賽中，曾獲得兩項(xiàng)個(gè)人第一名。
"教體育養(yǎng)生的老師李春蓮常給我們講中國(guó)傳統(tǒng)文化，她覺(jué)得很多同學(xué)基本上是動(dòng)作的模仿，而我能體現(xiàn)出動(dòng)作與意念相融合，她經(jīng)常說(shuō)，‘張杰不學(xué)中醫(yī)太可惜了'，我考上中醫(yī)學(xué)研究生，她很開(kāi)心。"
大二時(shí)，張杰曾想放棄本專業(yè)轉(zhuǎn)到國(guó)學(xué)院，以后專門從事傳統(tǒng)文化研究工作。但他覺(jué)得自己早期積累不足。那可不可以進(jìn)入傳統(tǒng)文化相關(guān)的商業(yè)領(lǐng)域；能不能用市場(chǎng)營(yíng)銷手段去弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化？"遺憾的是，我一直都不知道該怎么去做。發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法下手，就繼續(xù)學(xué)習(xí)摸索。"這一度讓他非常痛苦。
愿投中醫(yī)這池水，蕩起漣漪
張杰說(shuō)，中醫(yī)是把中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)和文化落地的一門科學(xué)，她不是純粹的思想文化學(xué)科，她淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心——"致中和"的觀念，借助中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中氣陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，系統(tǒng)地解釋人體，解釋人與自然、社會(huì)的關(guān)系，是在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思維指導(dǎo)下，重視經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)的一門科學(xué)。
大學(xué)期間，他曾關(guān)注過(guò)北京一些弘揚(yáng)中醫(yī)的企業(yè)，并參與到其中。那期間，他發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)利用商業(yè)運(yùn)作的方法在宣傳中醫(yī)、宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化、中醫(yī)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
"大三時(shí)營(yíng)銷專業(yè)的公共關(guān)系課，我去了一家中醫(yī)民營(yíng)診療機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化生機(jī)無(wú)限，這非常符合我的價(jià)值觀，是自己所向往的。本科階段我學(xué)到了關(guān)于企業(yè)管理、宣傳推廣、資源利用等知識(shí)，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。"
繼續(xù)做想做的事，張杰必須找到一個(gè)可以讓他繼續(xù)積累實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)，他選擇了廣州中醫(yī)藥大學(xué)的"非醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀醫(yī)學(xué)博士學(xué)位"。
在弘揚(yáng)中醫(yī)中實(shí)現(xiàn)理想
2001年，教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局決定于2002年開(kāi)展"非醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀醫(yī)學(xué)博士學(xué)位"項(xiàng)目，以探索培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)高層次復(fù)合型人才。
"從項(xiàng)目的設(shè)置初衷、課程培養(yǎng)、師資配置到成長(zhǎng)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)這正是我需要的，在這里，我可以接受到中醫(yī)領(lǐng)域最專業(yè)、最頂尖的軟硬件資源。我苦苦尋找的平臺(tái)就在面前。"張杰說(shuō)，"復(fù)試時(shí)發(fā)現(xiàn)生源不錯(cuò)，我碰到一個(gè)復(fù)旦的，一個(gè)中山的，還有同濟(jì)的，徜徉在廣中醫(yī)的百草園，聽(tīng)著鳥鳴，看著身邊的草藥，真是‘一見(jiàn)鐘情'。"
"以后學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)等課程，有準(zhǔn)備嗎？"記者問(wèn)張杰，他說(shuō)："學(xué)習(xí)5年，畢業(yè)后我要先做臨床，積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，更好地傳承中醫(yī)，弘揚(yáng)中醫(yī)文化。"
現(xiàn)在，張杰已如愿以償?shù)乜既》轻t(yī)攻博。弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中醫(yī)是張杰的理想，"實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，可能要付出更多艱辛和磨練，但不會(huì)后悔。家人和同學(xué)們很理解和支持。"
"暑假有什么打算？""早起背湯頭歌，《黃帝內(nèi)經(jīng)》也要再認(rèn)真溫習(xí)，還要去成都參加一個(gè)禪修班。"他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化一往情深。
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