項目編號: ZBZX-HY1415
項目名稱：學知課堂V1.1單一來源采購
廣州中醫(yī)藥大學招標中心對我校學知課堂V1.1單一來源采購，現(xiàn)進行單一來源采購公示(公示時間2014年11月12日至2014年11月18日)，并邀請能夠提供滿足本項目采購需求并符合資格條件的供應(yīng)商進行登記，報名登記截至日期為2014年11月18日下午4：30。
一、采購項目需求
（一）采購項目：學知課堂V1.1 V2.0單一來源采購
（二）采購預(yù)算：￥19.95萬元。
（三）項目內(nèi)容：學知課堂V1.1一套
（四）項目簡介
學知課堂是圍繞"開放式課程知識平臺"開展一系列基于用戶在校學習的課程資源獲取和知識導(dǎo)引服務(wù)的數(shù)據(jù)庫。它將圖書館大量資源貼合本校開課教學維度重新組織，建立課程管理體系，實現(xiàn)教參書、教參數(shù)據(jù)庫、教輔網(wǎng)絡(luò)資源的整合與自動更新，同時打通出版資源、網(wǎng)絡(luò)資源和用戶自有資源的檢索和傳遞通道。平臺以豐富的教參教輔資源為基礎(chǔ)，實現(xiàn)教師指定教參的在線獲取，以院系、專業(yè)、課程為渠道組織學生進行在線互動分享，共建共學，真正實現(xiàn)將資源引進課堂。
1．數(shù)據(jù)庫運行環(huán)境要求
服務(wù)器端運行環(huán)境
（1）硬件環(huán)境
推薦最低配置：至強Xeon E5606 2.13GHz以上/內(nèi)存2G（全文檢索管理器4G以上）/硬盤1TB以上剩余空間
（2）軟件環(huán)境
操作系統(tǒng)：
簡體中文Windows 2000 （Advanced） Server & Service Pack 4；
簡體中文Windows Server 2003 & Service Pack 2；
簡體中文Windows Server 2008
以上系統(tǒng)需要更新微軟新出的安全補丁。
（3）數(shù) 據(jù) 庫：
Microsoft SQL Server 2000& Service Pack 4；
Microsoft SQL Server 2005& Service Pack 2；
Microsoft SQL Server 2008
（4）其他：
Internet信息服務(wù)（IIS）6.0/7.0（必須含F(xiàn)TP、SMTP服務(wù)）；
Microsoft .NET Framework 3.5 SP1(dotnetfx35sp1.exe) ；
Microsoft Asp.Net MVC 1.0(AspNetMVC1.msi)；
Microsoft Excel（Office2003以上版本）；
ASP.Net 2.0 AJAX--可選
Microsoft Chart Controls for Microsoft .NET Framework 3.5（MSChart.exe）--可選
客戶端運行環(huán)境
客戶端須安裝阿帕比 Reader 4.3.1 Unicode或以上版本，建議最低運行環(huán)境如下：
（1）硬件環(huán)境
CPU：P4 3.0GHz及以上 內(nèi)存：1G及以上 硬盤：80G及以上、剩余空間10G
顯示：1024×768真彩
（2）軟件環(huán)境
操作系統(tǒng)：簡體中文Windows 2000；Windows XP；Windows Server 2003。Vista，Win7；
如果客戶端使用英文Windows 2000、Windows XP和Windows 7操作系統(tǒng)，請安裝簡體中文語言包。
注：瀏覽器支持IE6.0\7.0\8.0\9.0，F(xiàn)ireFox。
分辨率： 1024*768 1440*900像素或更高。
2．數(shù)據(jù)庫內(nèi)容要求
（一）數(shù)據(jù)庫資源
（1）課備資源充足
1）底層嵌入異構(gòu)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)，對主流數(shù)據(jù)庫有良好的支持，包括cnki、維普、萬方、EI、SCI等外文數(shù)據(jù)庫（部分）的對接。
2）應(yīng)包含學校每門課程配備的教材、相關(guān)的教參教輔、教師學生共享的資源、互聯(lián)網(wǎng)開放的資源，不限于電子書一種類型。
3）對于學校已購數(shù)據(jù)庫有較好支持，并可提供館際互借功能。
（2）資源應(yīng)具有深度服務(wù)的特點
1）對課程的知識點進行提煉，制作知識圖譜。
2）對相關(guān)學科進行關(guān)聯(lián)，挖掘課程和學科間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，制作關(guān)聯(lián)工具，在每門課程中展示關(guān)聯(lián)學科，解釋學科含義、根據(jù)學科關(guān)聯(lián)資源、發(fā)現(xiàn)學科與學科間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。
3）將教材進行章節(jié)化，針對每個章節(jié)進行知識細化服務(wù)。
（二）課程服務(wù)
（1）個性化課程服務(wù)
針對學校不同的院系、專業(yè)和課程設(shè)置，提供個性化課程服務(wù)，任課教師可將每門課的重點、信息、推薦資料（教材）等分享給學生，實現(xiàn)教師與教師、教師與學生、學生與學生間基于課程的良性互動。
（2）課程資源服務(wù)
以課程為主體組織課備資源，實現(xiàn)廠商異構(gòu)資源、學校特色資源、教師授課資源、學生自有資源的一站式檢索。
（3）課程知識服務(wù)
通過知識服務(wù)技術(shù)，深入挖掘每門課程的知識要點，形成知識圖譜、知識關(guān)聯(lián)、并將資源打散以課程的知識脈絡(luò)重新組織。
（4）移動課程服務(wù)
提供基于課程的移動學習服務(wù)，支持資源一站式檢索、課程資料分享、在線互動答疑等。
（三）師生互動平臺
（1）平臺應(yīng)考慮到師生互動的特點，教師可以對資源推薦分享管理，可以進行討論答疑。
（2）教師可參與資源維護
教師可以對平臺上的資源進行推薦、收藏、分享、刪除等管理，靈活維護平臺資料；
教師可以在平臺中自建模塊，發(fā)表最新資訊、課程前沿、就業(yè)方向、課程難點等內(nèi)容；
教師可以在平臺建立討論群組，基于某一知識進行討論，答疑學生學習過程中的問題。
（四）多維度檢索
（1）按課程檢索，根據(jù)課程性質(zhì)或任課教師進行篩。
（2）按資源檢索，檢索本館購買的其他數(shù)據(jù)庫廠商資源；檢索本校教材教參和其他學校在用的教材；檢索用戶上傳的資源（如課件、筆記、試卷等）。
（3）按教師檢索，查看該教師的在授課程、推薦過的資源、上傳過的資源，可以根據(jù)課程、學院進行篩選。
（五）提供個性化課表服務(wù)
（1）學生可以自維護課表，作為日歷，添加個性化講座或代辦事件，在每個代辦事項或上課前，可以設(shè)置提醒，如在上課前10分鐘進行提醒。
（2）如果學校有教務(wù)數(shù)據(jù)則顯示用戶的教務(wù)數(shù)據(jù)也就是課表信息，如該學校沒有教務(wù)數(shù)據(jù)，用戶可自行編輯上課時間添加課程到課表頁面，方便查閱。
（3）教師和學生可以一鍵復(fù)制自己或他人的課表，了解相關(guān)專業(yè)其他老師課程設(shè)置，也可根據(jù)個人興趣聆聽未選課程。
（六）具有專題服務(wù)功能
（1）針對考試、留學、就業(yè)進行專題管理，推薦相關(guān)書籍及最新資訊。
（2）提供具有特色的移動服務(wù)
移動版除實現(xiàn)PC版上述功能外，須具有學習隨時性、交流及時性的特點，學生可以在課后隨時上傳課程相關(guān)資料，同時老師和學生可以及時交流有關(guān)教學中的問題，解答學生疑惑。
二、報名供應(yīng)商資格條件：
（一）供應(yīng)商是在中華人民共和國境內(nèi)注冊的國內(nèi)的獨立法人，，具備網(wǎng)絡(luò)出版資質(zhì)，擁有政府頒發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)出版許可證。
（二）供應(yīng)商需要具備中華人民共和國信息產(chǎn)業(yè)部認證的數(shù)字版權(quán)保護技術(shù)DRM，并提供圖書知識產(chǎn)權(quán)承諾函。
（三）供應(yīng)商在近三年內(nèi)沒有違法行為，在以往政府采購活動中沒有違規(guī)和違約行為。
三、報名或資格預(yù)審必須提供的文件：
（一）企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本原件和一份復(fù)印件（企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本原件驗后歸還，復(fù)印件須加蓋公章以備存查）。
（二）若投標人不是應(yīng)標產(chǎn)品的制造商，還必須提供應(yīng)標設(shè)備的制造商或區(qū)域代理商出具的針對本次項目的合法授權(quán)書（由區(qū)域代理商授權(quán)的提交授權(quán)書的同時需提交其代理證復(fù)印件）。
四、報名登記地址
廣州中醫(yī)藥大學招標中心（廣州市番禺區(qū)廣州大學城外環(huán)東路232號廣州中醫(yī)藥大學辦公樓911室，郵編：510006）
五、聯(lián)系方式
本項目聯(lián)系人：廖老師 聯(lián)系電話：020－39356970
傳 真：020－39356970
廣州中醫(yī)藥大學招標中心
二〇一四年十一月十二日
來源:招標中心
撰稿人:廖灼南
當前位置:
